近日，学校完成了第二批研究生优质、精品课程建设中期检查工作，18门研究生优质、精品课程经过一年多的建设，取得了较好的建设成果，全部顺利通过中期检查。同时，学校本着“总量控制、动态调整、优胜劣汰、优中选优”的原则，对4门建设质量较高、建设成效显著的课程提升了建设层次，另对3门课程发出预警，限期整改，逾期未达标的将降低建设层次直至淘汰。
为充分发挥研究生优质、精品课程的教学效益和示范作用，达到以点带面，以优质、精品课程建设带动其他课程建设的目的，学校启动了研究生优质、精品课程立项建设工作，在首批立项建设的研究生优质、精品课程中，已有4门课程因建设成果显著，被评为辽宁省精品课程，对提高我校研究生培养质量，促进研究生课程教学改革起到了重要作用。在对第二批优质、精品课程进行中期检查过程中，学校以“用省级精品课程标准检验课程建设情况”为原则，专门制定了课程建设评价指标体系，并聘请了资深导师和具有丰富教学经验的教授组成了评审专家组，各课程负责人对课程建设任务完成情况、课程建设成果及课程建设规划等内容进行了详细汇报，评审专家结合课程建设评价指标体系，对照课程建设任务书、课程建设进展报告及课程负责人的现场汇报，对每门课程的建设情况进行了客观公正的评价。检查过程中，评审专家和课程负责人还就课程建设进行了经验交流。
下一步，学校将按照教育部对加强研究生课程建设的有关要求，继续加强研究生优质、精品课程的建设和管理，完善课程建设方案，注重课程信息化建设，打造研究生“微课”、“慕课”学习平台，力争在国家及省级研究生精品课程立项建设方面实现新的突破。
