为深入贯彻落实上级部门和学校疫情防控工作领导小组关于加强心理疏导工作的部署要求，强化疫情防控期间大学生心理健康工作，信息学院建立健全工作机制，开启“云”教育模式，不断加强学生心理健康教育和疏导工作，提高学生在疫情防控特殊时期心理健康自助、互助能力，全面保障学生学习和生活平稳有序。
新学期伊始，学院建立健全了学生心理健康教育工作站，构建了“寝室-班级-班主任-辅导员-专业教师”五级心理健康防御工作体系，启动了“云端守护”专题教育模式，针对疫情防控期间毕业生面临就业压力的实际，组织毕业设计指导教师开展“一对一”的心理疏导，排解毕业生因就业而产生的心理压力和负面情绪；组织全体班主任老师针对学业困难学生进行心理疏导，缓解学生因学业而导致的焦虑情绪；组织辅导员针对家庭经济困难学生和疫情重点地区学生进行了全面的心理排查，建立了心理健康台账，做到常态化关注和疏导；举办了班级心理健康委员、寝室长专题工作培训，开展“云端朋辈团体心理”辅导工作40余次，切实推动学生心理健康工作责任到人、程序规范、措施有力。同时，学院以“疫路同行、用‘心’抗疫”为主题，通过“我的战疫故事”VLOG拍摄，“我的战疫‘心’声”影书评，“疫路学‘习’正能量”学习体悟，“致敬平凡天使、感恩有你”手势舞等系列活动，进一步引领学生建立积极阳光的心态、提高心理免疫力。
心理育人是学院“三全育人”综合改革实践的重要着力点，面对疫情防控的特殊时期和形势，学院将进一步因时因势调整工作思路，创新工作模式，助力学生毕业就业、返校复学和成长成才。
撰稿：谷嫔嫔 编辑：韩丹
