近日，我校国际学院陆续收到来自坦桑尼亚、赞比亚、肯尼亚、尼日利亚等多个国家毕业生的来信和喜报。这些学生有的已经走上工程一线，有的继续攻读硕士、博士学位，在各自的发展道路上取得了可喜成绩。
来自坦桑尼亚的毕业生文森特在信中对老师写道：“在沈阳建筑大学学习的时候，您让我看到了中国的美丽和文化。我也想用这个机会，把坦桑尼亚的文化分享给您。”他还随信寄来了介绍塞伦盖蒂草原、乞力马扎罗山和桑给巴尔海滩的当地杂志，并用斯瓦希里语向老师表达了感谢，目前，文森特已入职土木工程岗位，成为一名结构工程师，直接参与本国的工程建设。在赞比亚，毕业生马驰拉已进入国家道路发展局担任见习工程师，表示中赞两国在多个基础设施项目上开展了合作，自己愿意努力成为两国之间的桥梁。在肯尼亚，穆斯塔法凭借在校期间打下的专业基础，被当地评价为“肯尼亚最优秀的工程师之一”，他在来信中对老师写道：“您对我的生活产生了积极的影响，我的老师，我永远感谢您。”尼日利亚学生欧卓在我校完成学业后，前往西班牙攻读硕士学位，并以“中国深圳海绵城市”为主题开展研究，毕业当天，他第一时间向老师报喜：“非常感谢您在我撰写论文期间的帮助和指导。您对我成功的付出和支持，我一直铭记在心。”
这些来自不同国家、奔赴不同岗位的毕业生都曾深受学校教师的悉心教诲与中国发展经验的深刻启发，如今，他们或投身本国基础设施建设，或在全球高等学府继续深造，或主动成为中非文化交流的推动者。一封封感谢信，是人才培养质量的有力见证；一个个成才故事，是“一带一路”倡议“共商、共建、共享”理念在教育领域的生动实践。
未来，我校将继续深化来华留学教育内涵，聚焦“一带一路”共建国家发展需求，充分发挥建筑、土木、机械等学科优势，培养更多懂技术、通文化、具全球视野的高素质人才，为服务“一带一路”建设贡献建大力量。
