5月11日下午，校党委书记董玉宽、副校长严文复在办公楼201会议室听取了建大附小发展情况的汇报。建大附小校长李磊，党支部书记王健，副校长回欣宇、高虹汇报了附小成立五年来的建设成果。学校党政办、新闻中心、党委学生工作部、校工会、校团委等相关职能部门领导以及各二级学院办公室主任参加会议。
李磊围绕“以悦纳之心，引跃迁之力”主题汇报了附小的发展情况，从办学规模、课程特色、学生培养等方面介绍了附小五年来取得的成绩，总结了附小在教育理念凝练、校园文化梳理、硬件设施建设、教育改革实施等方面所做的工作，对建大师生在共建过程中给予的大力支持和热情帮助表示感谢。回欣宇对进一步依托建大优势，深耕大中小学合作发展的方式提出了新的设想和建议。学校相关职能部门负责人回顾了多年来与附小合作开展的相关工作，展望了深化未来发展的美好愿景。
董玉宽认真听取了附小的汇报，就相关问题现场责成有关部门对接解决。他充分肯定了建大附小建校五年来取得的成绩，对下一步工作提出三点要求：一是规范管理，加强学校组织协调，发挥建大资源优势，促进附小发展建设；二是信息共享，建立良好的沟通机制，畅通联合工作渠道，确保优势资源互补；三是不断探索，打造学生成长新平台，创新大中小学合作模式，推动附小工作再上新台阶。
董玉宽强调，做好学校与附小的共建工作，要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推进大中小学思政教育一体化建设，构建“大思政”育人格局。他希望，学校携手附小，从为党育人、为国育才的高度，按照教育部的要求，提高政治站位、认清重大意义、把握科学规律、勇担政治责任，共同发力、务实发展，推进深层次的共建合作，发挥建大优势，凝聚协同育人强大合力，实现共建共研共享共赢。
沈阳建筑大学附属小学于2017年9月建校，依托建大优势资源，为学生的发展服务，朝着“建校即名校”的目标稳步前行。五年来，沈阳建筑大学为附小学生发展提供智力支持，为学生活动提供资源平台，帮助附小建设了学校的建模课程和“建筑家”课程；建大“蒲公英”社团的基地互动活动，艺术系教师开展的“东北物产”绘本教学，建大博物馆、实验室、场馆等设施开放，“播种节”、“收获节”、学雷锋活动和各种文艺汇演活动，为附小学生提供了丰富的活动平台。
