12月20日，依据国家留学基金管理委员会国际本科学术互认课程（ISEC）项目办公室的要求，由我校国际交流与合作处主办的ISEC师资校内岗前预培训顺利举行，管理学院、理学院ISEC优秀教师以及来自学校各学院的十余名ISEC 储备教师参加了此次岗前预培训。
在本次校内预培训活动中，国际交流与合作处、国际学院负责人对ISEC项目进行了详细介绍，并向参会教师介绍了学校对ISEC教师发展支持政策以及ISEC项目对教师发展、教学改革、教育国际化和专业建设等方面的作用。理学院教师畅春玲作为ISEC优秀教师，结合自身教学实际，对如何将明辨性思维应用于实际教学及基于Learning Outcomes 进行教学大纲设计进行了教学思维梳理；管理学院教师岳文赫对明辨性思维的概念及如何贯穿教学作了详细说明，并分享了教学感悟；参会教师积极提问，参与讨论。本次校内岗前预培训旨在帮助我校教师初步认识国际本科学术互认课程，引发储备教师多角度进行教学反思，做好成为ISEC教师的思想准备、心理准备、教学准备和挑战自我的准备。
通过本次校内预培训，学校储备教师对国际本科学术互认课程教学特点有了进一步的认识，参会教师纷纷表示会积极参加ISEC教师岗前培训，圆满完成培训任务。
撰稿：王红伟 编辑：韩丹
