按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体安排及校领导调研阶段的日程安排，9月27日至10月11日，副校长李宇鹏围绕学校“国际化办学创新模式”开展了调研，并为调研过程中发现的具体问题提出了解决方向。
调研前期，各教学单位根据《沈阳建筑大学国际化现状调研内容》对本单位国际化工作最新数据进行了全面梳理，并形成了自评报告。
10月7日，李宇鹏召开各学院主管外事工作副院长调研座谈会。她听取了各单位在院级层面国际化发展的情况、面临的困难以及对学校国际化办学的意见和建议。李宇鹏认真记录，并指出，各学院要充分认识到国际化工作的重要性，认真梳理《学院国际化工作存在问题清单》，找出问题、找到原因、找准办法、制定举措，切实解决实际问题。
10月8日下午，李宇鹏召开各学院学生代表调研座谈会。她认真分析了学生的调查问卷结果，倾听了学生对于出国留学的看法、短期交流的关注度及顾虑。关于学生在回国后面临的是否能够如期毕业以及学分兑换的问题，李宇鹏对相关政策做了解答，对于不能立即解答的问题，会尽快与有关部门沟通，解决学生参加海外交流项目的后顾之忧，以便进一步激励学生参加海外交流项目的积极性。
10月10日上午，李宇鹏围绕教师对于出国交流访学的兴趣动力、困难以及对于学校国际化的建设建议召开了教师代表调研座谈会。她对教师提出的加强海外高层次人才引进及考核、增加资金支持力度激励教师积极性、扩大学校各单位信息共享力度等建议表示感谢。同时，希望全校老师积极建言献策、资源共享，为学校的国际化办学发展添油助力。
10月11日下午，针对前期调研座谈发现的问题，李宇鹏召开机关各处室调研座谈会。在了解了各处室国际化办学制定的政策后，李宇鹏针对近期调研座谈发现的学校在国际化方面发展的现状和存在的问题听取了各处室的意见和建议，针对能解决的问题现场提出解决办法，协同各处室商讨加大对国际化办学政策的支持力度，尽快建立信息共享平台；对于不能马上解决、需要协调的问题，要求各处室近期提出解决方案，并提交学校。
根据前期调研数据和后期座谈调研，一共收到问题36条，其中，关于缺乏资金支持的问题12条、国际化教师管理队伍建设方面的问题5条、学生国际交流的问题4条、国际化课程体系建设的问题3条、留学生培养的相关问题6条、其他问题6条。此外，还征集了利用现有留学生母语优势加强与我校教师的交流，提升我校教师法语、阿拉伯语等小语种外语优势等建议12条。
目前存在的问题：学院和师生对国际交流合作的重要性都存在不同程度的认识不足；国际交流与合作的资金支持力度达不到师生预期，仍需进一步加强；鼓励师生参加海外交流但配套激励政策和扶持政策还需进一步完善；国际化的教育管理团队配置有待加强、国际化的整体层次有待进一步提高；现存学校政策有待进一步更新及细化；留学生生源质量参差不齐，为制定统一的留学生培养和管理方案增加了难度。
李宇鹏深入研究师生反映的问题，将对经费支持、缺编缺岗和工作量计算方式、急需引进高水平国际人才、学生国际交流、国际化课程体系建立、留学生管理、校际合作院校的数量和质量、国际交流合作相关信息碎片化、宣传不足、外教工作质量考核办法不完善、学院的国际教育考核机制不健全、出国交流学生、来华留学生教育与管理经费使用管理办法落实有待加强等问题加大工作力度，完善解决措施。
对于下一步的工作计划，李宇鹏表示，要坚持问题导向、落实解决措施；注意加强意识形态教育，强化外事纪律和外事礼仪教育培训工作；优化国际化工作顶层设计，进一步完善和修订《2019-2023年沈阳建筑大学国际化发展战略》《2023-2035年沈阳建筑大学国际化发展战略》；从学科评估建设、国际化课程体系建设、国际化师资队伍培养、学生培养（包括留学生）等方面充分研究国际化工作质量结构体系的建设；研讨经费支持、平台建设、组织机构、配套制度、国际化校园软环境建设等学校国际化工作相关的保障系统。
撰稿：魏溯华
